Les activités d’arts plastiques – l’un des domaines artistiques les plus présents à l’école maternelle – se fondent à la fois sur un besoin : celui qu’a l’enfant de toucher, de manipuler, de regarder, de communiquer, et sur une nécessité celle qui consiste à développer sa personnalité, à enrichir son expérience sensible, à s’ouvrir au monde.
Inventer, créer des objets, c’est aussi, pour l’enfant, apprendre à contrôler ses gestes, découvrir le plaisir de laisser des traces et d’exprimer des émotions. Cet ouvrage aide les enseignants de maternelle à mettre en place, avec des moyens matériels simples, des activités créatives originales (en peinture, collage, modelage, etc.).
Pour chacune des 80 activités, on trouve :
- une suggestion de niveau (PS, MS ou GS) et le nombre minimum de séances nécessaires à la mise en oeuvre de l’activité,
- le matériel,
- les objectifs spécifiques aux compositions plastiques et au graphisme,
- les objectifs transversaux (vocabulaire, traitement de l’information, repérage dans l’espace, motricité fine, acquisition de l’autonomie…),
- et de nombreux conseils pratiques et «petites astuces».
Un index par objectifs vient compléter l’ouvrage pour faciliter le repérage.
