Ce livre propose une définition psychosociale et biographique de la résilience à partir d’un modèle intégratif et multifactoriel de la santé – résilience à court terme de l’enfant/adolescent et, à long terme, à l’âge adulte. En effet, face à des pratiques communicationnelles, relationnelles, temporelles, spatiales et de projet aliénantes, l’enfant/adolescent cherche à augmenter ses ressources et à réguler l’émotion, à développer des rôles dans le face-à-face relationnel avec l’adulte maltraitant, à construire une identité positive personnelle et sociale et, enfin, à maintenir un projet de soi primordial, à défendre un projet scolaire ou professionnel. À l’âge adulte, il lui appartient de retravailler son histoire sous la forme d’un récit d’enfance qui apparaît comme un nouveau processus de résilience.
Ce livre intéressera les professionnels du secteur de la protection de l’enfance ainsi que les chercheurs du champ des histoires de vie.